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创新继续教育学习模式 完善人才培养服务体系

编辑: 时间:2020-03-23 阅读:

       在科技日益发达的今天,继续教育作为科技人才辅助学习形式,得到了国家高度重视。加快发展继续教育构建终身教育体系和建设学习型社会是提升国家核心竞争力和推进创新型国家建设的必然要求,对建设更高水平的小康社会和社会主义现代化国家具有重要意义。




01


专业技术人员继续教育网络平台建设



       兰州理工大学作为人社部国家级专业技术人员继续教育基地,积极落实人社部关于推动专业技术人员“互联网+”继续教育的工作要求,发挥高校教育资源优势,整合国内多所高校、科研院所精品课资源,着力打造甘肃省专业技术人员继续教育网络平台。

平台自2019年中标甘肃省人社厅“专业技术人员继续教育网络平台”项目以来,基地充分发挥创新引领作用,紧密围绕甘肃省专业技术人员分布广、人员多、培训任务重的特点,充分利用现代信息技术,为基层、一线专业技术人员更新知识结构、提高能力素质提供便捷高效的服务和前沿优质的网络课程,并探索建立兼容、开放、共享、高效的继续教育公共服务体系。




02


专业技术人员继续教育课程体系建设



No.1

公需课


      公需科目一般围绕政治法律、国家重点战略、职业建设、其他基本知识(信息化及网络安全、电子商务、知识产权、人才国际化、医疗卫生、人文素养)等类别,每年在省人社厅指导下安排开展。


No.2

专业课


      根据国家人才发展规划和人社部知识更新工程要求,平台以装备制造、信息、生物技术、新材料、金融财会、生态环境保护、能源资源、现代交通运输、农业科技、社会工作等重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、安全、旅游等现代服务业为主要方向,结合甘肃省经济社会发展需求,瞄准科技前沿,每年上线一万学时以上的专业课程,涵盖三十余个专业方向,为学员提供优质的继续教育专业课程资源配置方案,满足不同层次、不同专业专技人员的需求。




03


开发公益课程积极承担社会责任



      2020年初,国家经受着一场突如其来的疫情,社会各界义无反顾地投入到支援和配合疫情防控的工作中。我校积极采取行动,为提高全民防疫意识,打赢疫情防控阻击战,联合了国内相关领域机构、专家向社会各界提供优质的疫情宣教、疫情防护的网络课程,内容涵盖病毒认知、个人防护、群体防护、公众及医护人员心理辅导与干预、谣言辨析等方面的课程,向社会免费开放,国资、卫健、交通、煤业等近40家省属、市属单位的3000余学员参加了公益课程的学习。今后,我校将把这项公益工作结合社会需求长久深入的进行下去。




04


继续教育培训成果丰硕



        2019年,平台已为全省行政区域内近百个机关、企业、事业、社会团体、非公单位主管部门的千余家单位的7万余名专业技术人员提供在线继续教育服务。平台运行一年来,用户反馈良好,学员在线评价满意度超过99%,同时为人社部门和各单位人事部门管理者提供了准确的继续教育统计数据。通过积极推广“甘肃省专业技术人员继续教育网络平台”,有效地弥补了优秀师资、优质资源的不足,真正解决了工学矛盾,大幅提高了专业技术人员继续教育培训效果。




结束语

       当前是我国经济社会发展的重要时期,也是继续教育工作的重要机遇期,兰州理工大学按照实施人才强国战略的要求,坚持以人为本、以能力建设为核心,利用互联网针对中高级专业技术人才为重点开展大规模的培训教育活动,加快提升专业技术人员的政治和业务素质,充分适应经济社会发展的迫切需要。我们将进一步创新思维,锐意开拓,大力发展培训项目,提高服务质量,使继续教育得到更好的发展。




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甘肃省专业技术人员继续教育网络平台

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